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ESTUDIANTES DE DERECHO DE LA UNP PARTICIPAN DE JORNADA FORMATIVA EN LA CORTE SUPREMA DE JUSTICIA

Veintitrés estudiantes del tercer año de las carreras de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Pilar (UNP) participaron de una jornada formativa organizada en el marco del programa del Departamento de Educación en Justicia de la Corte Suprema de Justicia, orientada a acercar a los jóvenes al funcionamiento del sistema judicial paraguayo.

Durante la actividad, los alumnos recibieron instrucción especializada a cargo de los relatores Aldo Alvarenga y Maira Daiub, integrantes de las salas Constitucional y Penal, respectivamente, quienes compartieron conocimientos sobre el trabajo jurisdiccional y las funciones desarrolladas dentro del Poder Judicial.

En su exposición, Aldo Alvarenga abordó aspectos vinculados al control de constitucionalidad y explicó nuevas líneas jurisprudenciales relacionadas con la intervención de los jueces en esta materia, resaltando además la importancia de estos espacios académicos para fortalecer la formación de los estudiantes universitarios.Como parte de la jornada, los estudiantes realizaron también un recorrido por el Museo de la Justicia y el Archivo del Terror, donde fueron recibidos por el magistrado José Agustín Fernández y participaron de una presentación histórica desarrollada por la historiadora Margarita Durán sobre la dictadura stronista.

La participación de los estudiantes de la UNP en este tipo de actividades reafirma el compromiso institucional con una formación académica de calidad, vinculada a experiencias prácticas y al fortalecimiento de las competencias profesionales de sus futuros egresados.

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CONCURSO ABREVIADO DE TÍTULOS, MÉRITOS Y APTITUDES DE LA FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES – UNP

La Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Pilar llama a concurso abreviado de títulos, méritos y aptitudes para la selección de docentes en distintas carreras y modalidades académicas de la institución, conforme a la Resolución Nº 466-2026 .

La convocatoria está dirigida a cubrir cargo de Encargado de Cátedra en la carreras de Trabajo Social, modalidad presencial, sede Pilar.

LINEA PRESUPUESTARIA/ CATEGORIA

DENOMINACION DEL PUESTO

CURSO

PERFIL

HORARIO

42.001
U7J
ENC. DE CÁTEDRA

PRACTICA
PROFESIONAL DE
CAMPO II

SEGUNDO

Licenciado/a en Trabajo Social.

 

LUNES
21:25 a 22: 05
22:05 a 22:40
MIERCOLES
17:20 a 18:00
18:00 a 18:40

El concurso tendrá vigencia a partir del día lunes 08, martes 09, y miércoles 10 de junio del cte. año., en el horario de 08:00hs a 12:00hs en Secretaría General, sito en Palma y Tacuary. Los documentos requeridos incluyen solicitud de inscripción, comprobante de pago del arancel y currículum vitae en dos ejemplares foliados y firmados.

Aranceles

ARANCEL

CONSTANCIA DESEMPEÑO DOCENTE

ARANCEL

Constancia Desempeño Docente – Auxiliar de la Enseñanza

100.000gs.

Constancia Desempeño Docente – Encargado de Cátedra

250.000gs.

ARANCEL

CONCURSO DOCENTE

ARANCEL

Concurso Profesor – Encargado de Cátedra

350.000gs.

DESCARGAR RESOLUCION Nº 466/2026

 

 

 

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EL CRAI IMPULSA LA EXCELENCIA ACADÉMICA

Con el compromiso de fortalecer el acceso a los recursos digitales académicos y promover la formación continua de los estudiantes, el CRAI “Dr. José Dejesús Insfrán Russo” de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la UNP desarrolló el viernes 08 de mayo la capacitación virtual sobre el manejo de la Biblioteca Virtual eLibro.

La jornada estuvo a cargo de la Lic. Valeria Martínez, Directora del CRAI “Eloy Fariña Núñez” de la UNP, quien compartió orientaciones y herramientas para optimizar el uso de plataformas digitales académicas.

La actividad estuvo dirigida a estudiantes de las carreras de Derecho y Ciencias Políticas de la modalidad a distancia y a todos los estudiantes del Aula San Ignacio, fortaleciendo competencias en investigación, acceso a información científica y aprendizaje digital.

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El día 11 de mayo del corriente año se llevó a cabo el Conversatorio sobre Trastorno del Espectro Autista (TEA), en el Salón de Actos de la Facultad, en el marco del Proyecto de Extensión Universitaria “Inclusión y Derechos: Abordaje Integral del TEA”, aprobado por Resolución N.° 408/2026.

La actividad contó con las palabras de apertura del Decano, Mgtr. Víctor José Encina Franco, quien resaltó la relevancia de promover espacios académicos de análisis, formación y sensibilización orientados a fortalecer la inclusión y la garantía de derechos de las personas con Trastorno del Espectro Autista.

El conversatorio reunió a docentes, estudiantes, profesionales, representantes de organizaciones y miembros de la comunidad, constituyéndose en un espacio de reflexión e intercambio interdisciplinario sobre aspectos fundamentales relacionados con el abordaje integral del TEA, la educación inclusiva y las políticas de protección y acompañamiento impulsadas desde diversas instituciones públicas.

Las ponencias estuvieron a cargo de destacados profesionales e instituciones comprometidas con la temática:

• Abg. Leticia González Bogado, Encargada de Programas del Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA), quien desarrolló el tema: “Autismo, leyes y acciones del MINNA”.

• Lic. Juliana Elizabeth Quintana Rausch, Especialista en Educación Inclusiva, con la disertación: “La educación inclusiva en la educación superior”.

• Comisaria MGAP Lucía Elizabeth Ávalos Benítez, Subjefa del Departamento Especializado de Búsqueda y Localización de Personas Desaparecidas, quien presentó el tema: “Programa de Protección MAFE”.

• Oficial 2 Ramón Vera, integrante del Departamento Especializado de Búsqueda y Localización de Personas Desaparecidas.

Los disertantes participaron de manera virtual mediante la plataforma Meet, permitiendo el desarrollo de una jornada enriquecedora desde el intercambio de conocimientos, experiencias y perspectivas profesionales.

Cabe destacar que este tipo de actividades extensionistas reviste una significativa importancia para la formación académica y humana, en atención a que promueven la articulación entre la universidad y la sociedad, fortaleciendo la conciencia colectiva respecto a la inclusión, la accesibilidad y el respeto irrestricto de los derechos de las personas con TEA.

Asimismo, estas iniciativas contribuyen al fortalecimiento de una educación superior comprometida con la responsabilidad social, la equidad y la construcción de espacios más inclusivos, participativos y respetuosos de la diversidad.

El proyecto contó además con el valioso apoyo de:

• TEA Filial Pilar

• Asociación de Trabajadores Sociales – Filial Ñeembucú

Responsables del Proyecto:

• Mgtr. Graciela Noemy Mongelós Acuña

• Lic. Johanna Andrea Villalba de Díaz

• Lic. Fanny Carina Borba Jiménez

• Sr. Jesús Sosa Villalba

La institución expresa su agradecimiento a los disertantes, organizaciones participantes y a todas las personas que acompañaron esta importante actividad académica y de extensión universitaria

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El miércoles 06 de mayo, se realizó con éxito en las instalaciones del CRAI de la Facultad, la capacitación sobre el manejo de la Biblioteca Virtual eLibro, organizada por el CRAI “Dr. José Dejesús Insfrán Russo” y desarrollada por el CRAI «Eloy Fariña Núñez»

La actividad estuvo dirigida a estudiantes de 1°, 2° y 6° curso de Derecho, así como de 1° y 2° curso de Trabajo Social, quienes fortalecieron sus conocimientos en el uso de recursos académicos digitales y herramientas virtuales para la investigación y el aprendizaje.

Agradecemos a todos los estudiantes por acompañar esta importante jornada de formación académica

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El miércoles 06 de mayo, se realizó con éxito la capacitación virtual sobre el manejo de la Biblioteca Virtual eLibro, organizada por el CRAI “Dr. José Dejesús Insfrán Russo” y desarrollada por el CRAI «Eloy Fariña Núñez»

La actividad estuvo dirigida a docentes de la Facultad y permitió fortalecer conocimientos sobre el acceso y uso de recursos académicos digitales para la investigación y la enseñanza.

Agradecemos a todos los participantes por acompañar esta importante jornada de capacitación académica.

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En el marco del proyecto áulico “Intervención socioeducativa en contexto de encierro: Aproximación criminológica a la realidad penitenciaria”, aprobado por Resolución N.° 399/2026, estudiantes del Primer Año de la Carrera de Derecho – modalidad presencial, Aula San Ignacio Misiones – junto al docente de la cátedra de Criminología, Prof.MSc. Felix Maria Muzzachi Cantero vivieron una significativa jornada de aprendizaje y servicio en la Penitenciaría Regional de Misiones.

La actividad, desarrollada el 8 de mayo de 2026, permitió a los estudiantes acercarse a la realidad penitenciaria desde una perspectiva humana, jurídica y criminológica, fortaleciendo la formación integral del futuro profesional del Derecho.

Durante la visita al pabellón de mujeres, se realizó la entrega de mercaderías y artículos varios, promoviendo valores de solidaridad, empatía y responsabilidad social.

La delegación fue cordialmente recibida por el Dr. Prof. Francisco Benítez Escobar, Director de la Penitenciaría Regional de Misiones, y por la Abg. Mariela Centurión, Coordinadora del Pabellón de Mujeres.

Asimismo, la Dra. Luz María Concepción Guirland Báez compartió una enriquecedora exposición sobre el rol de la Defensoría de Ejecución, abordando temas como salida transitoria, redención, semilibertad y libertad condicional, generando un espacio de reflexión e intercambio académico.

Este tipo de experiencias reafirman la importancia de vincular la teoría con la práctica, formando profesionales comprometidos con la justicia, los derechos humanos y la transformación social.

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Ejecución de Proyecto de Extensión universitaria

Se llevó a cabo el proyecto de extensión universitaria titulado «Transición y Constitución: antecedentes de la Constitución nacional de 1992», que propuso que a través del programa educativo “Visita Guiada” en el Departamento de Educación en Justicia de la Corte Suprema de Justicia, en colaboración con el programa Educando en Justicia, se pueda generar conocimientos a los alumnos.

La actividad estuvo dirigida a estudiantes del cuarto curso de la carrera de Derecho de la Facultad de Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales – UNP

El recorrido comenzó en el Museo de la Justicia, donde el director del museo, doctor José Agustín Fernández, ofreció palabras de bienvenida, enfatizando la relevancia de comprender la historia del país. Los estudiantes, por su parte, destacaron la importancia del conocimiento histórico durante su visita al museo, cuyo contenido abarca diversos aspectos de la historia de la justicia en Paraguay.

Posteriormente, la licenciada Rosa Palau, coordinadora de la dependencia, realizó una breve exposición sobre los eventos conocidos como la “Pascua Dolorosa”, que ocurrieron hace 50 años, en los cuales ciudadanos paraguayos experimentaron represión estatal en el año 1976.

Los estudiantes también visitaron la Dirección de Mediación, donde fueron recibidos por la mediadora Mónica Bogado, quien detalló los servicios ofrecidos por la oficina.

Continuaron su recorrido en la Mesa de Entrada Jurisdiccional, donde la abogada Marta Machuca explicó las funciones de dicha dependencia. La visita concluyó en una de las salas de juicios orales, donde los alumnos se familiarizaron con el procedimiento utilizado en el fuero penal.

Es importante destacar que este tipo de experiencias enriquece la formación académica y profesional de los estudiantes, al ofrecerles la oportunidad de conocer de primera mano los procesos judiciales y administrativos.

El proyecto de extensión fue presentado por el Mgtr. Víctor José Encina Franco, docente de Derecho Constitucional, y la Abog. Ana Luz Franco de Stete, docente de Derechos Humanos.

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Jueves 23 de abril, se llevó a cabo la aplicación de cuestionarios sobre percepción de la violencia en niños y niñas del primer ciclo de la Educación Escolar Básica, en el marco del Protocolo de Atención del Ministerio de Educación y Ciencias.

Esta importante actividad forma parte de un proyecto de extensión de la carrera de Trabajo Social, desarrollado en conjunto con la Escuela Nuestra Señora del Pilar.

La jornada fue impulsada por estudiantes y docentes de segundo y tercer año, reafirmando el compromiso con la protección integral de la niñez y la promoción de espacios educativos más seguros, inclusivos y libres de violencia.

Una acción que fortalece el vínculo entre la academia y la comunidad, generando impacto positivo en la formación y en la realidad social.

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En el marco del proceso de integración a la Carrera de Derecho y Ciencias Políticas, los postulantes han participado en una serie de reuniones informativas orientadas a facilitar su adaptación al entorno académico e institucional.

Estas actividades incluyeron capacitaciones sobre el uso del sistema SIAWEB, a cargo del tutor técnico Mgtr. Diego Duré, así como encuentros con la Lic. Romina Ríos, responsable del Departamento de Bienestar Estudiantil.

El objetivo de estas reuniones fue brindar a los estudiantes herramientas fundamentales para el manejo de plataformas académicas, además de informarles sobre los servicios de apoyo disponibles dentro de la institución, promoviendo así su adecuada inserción y permanencia en la vida universitaria.

La importancia de estas instancias radica en que permiten fortalecer las competencias digitales de los postulantes, aclarar dudas iniciales y generar un espacio de acompañamiento institucional.

Asimismo, fomentan el sentido de pertenencia y contribuyen a una transición más efectiva hacia las exigencias propias de la educación superior, favoreciendo el éxito académico y el bienestar integral de los estudiantes.

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