Categoría: Otras Actividades

La actividad, desarrollada el 8 de mayo de 2026, permitió a los estudiantes acercarse a la realidad penitenciaria desde una perspectiva humana, jurídica y criminológica, fortaleciendo la formación integral del futuro profesional del Derecho.

Durante la visita al pabellón de mujeres, se realizó la entrega de mercaderías y artículos varios, promoviendo valores de solidaridad, empatía y responsabilidad social.

La delegación fue cordialmente recibida por el Dr. Prof. Francisco Benítez Escobar, Director de la Penitenciaría Regional de Misiones, y por la Abg. Mariela Centurión, Coordinadora del Pabellón de Mujeres.

Asimismo, la Dra. Luz María Concepción Guirland Báez compartió una enriquecedora exposición sobre el rol de la Defensoría de Ejecución, abordando temas como salida transitoria, redención, semilibertad y libertad condicional, generando un espacio de reflexión e intercambio académico.

Este tipo de experiencias reafirman la importancia de vincular la teoría con la práctica, formando profesionales comprometidos con la justicia, los derechos humanos y la transformación social.

Se llevó a cabo el proyecto de extensión universitaria titulado «Transición y Constitución: antecedentes de la Constitución nacional de 1992», que propuso que a través del programa educativo “Visita Guiada” en el Departamento de Educación en Justicia de la Corte Suprema de Justicia, en colaboración con el programa Educando en Justicia, se pueda generar conocimientos a los alumnos.

La actividad estuvo dirigida a estudiantes del cuarto curso de la carrera de Derecho de la Facultad de Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales – UNP

El recorrido comenzó en el Museo de la Justicia, donde el director del museo, doctor José Agustín Fernández, ofreció palabras de bienvenida, enfatizando la relevancia de comprender la historia del país. Los estudiantes, por su parte, destacaron la importancia del conocimiento histórico durante su visita al museo, cuyo contenido abarca diversos aspectos de la historia de la justicia en Paraguay.

Posteriormente, la licenciada Rosa Palau, coordinadora de la dependencia, realizó una breve exposición sobre los eventos conocidos como la “Pascua Dolorosa”, que ocurrieron hace 50 años, en los cuales ciudadanos paraguayos experimentaron represión estatal en el año 1976.

Los estudiantes también visitaron la Dirección de Mediación, donde fueron recibidos por la mediadora Mónica Bogado, quien detalló los servicios ofrecidos por la oficina.

Continuaron su recorrido en la Mesa de Entrada Jurisdiccional, donde la abogada Marta Machuca explicó las funciones de dicha dependencia. La visita concluyó en una de las salas de juicios orales, donde los alumnos se familiarizaron con el procedimiento utilizado en el fuero penal.

Es importante destacar que este tipo de experiencias enriquece la formación académica y profesional de los estudiantes, al ofrecerles la oportunidad de conocer de primera mano los procesos judiciales y administrativos.

El proyecto de extensión fue presentado por el Mgtr. Víctor José Encina Franco, docente de Derecho Constitucional, y la Abog. Ana Luz Franco de Stete, docente de Derechos Humanos.

Esta importante actividad forma parte de un proyecto de extensión de la carrera de Trabajo Social, desarrollado en conjunto con la Escuela Nuestra Señora del Pilar.

La jornada fue impulsada por estudiantes y docentes de segundo y tercer año, reafirmando el compromiso con la protección integral de la niñez y la promoción de espacios educativos más seguros, inclusivos y libres de violencia.

Una acción que fortalece el vínculo entre la academia y la comunidad, generando impacto positivo en la formación y en la realidad social.

Estas actividades incluyeron capacitaciones sobre el uso del sistema SIAWEB, a cargo del tutor técnico Mgtr. Diego Duré, así como encuentros con la Lic. Romina Ríos, responsable del Departamento de Bienestar Estudiantil.

El objetivo de estas reuniones fue brindar a los estudiantes herramientas fundamentales para el manejo de plataformas académicas, además de informarles sobre los servicios de apoyo disponibles dentro de la institución, promoviendo así su adecuada inserción y permanencia en la vida universitaria.

La importancia de estas instancias radica en que permiten fortalecer las competencias digitales de los postulantes, aclarar dudas iniciales y generar un espacio de acompañamiento institucional.

Asimismo, fomentan el sentido de pertenencia y contribuyen a una transición más efectiva hacia las exigencias propias de la educación superior, favoreciendo el éxito académico y el bienestar integral de los estudiantes.

La actividad fue realizada en el Instituto Nacional de Salud, en la capital de país, en coordinación con la Universidad Nacional de Pilar, y en representación de la Facultad de Derecho Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales – UNP, asistió la Prof. Lic. Gladys Mancuello, designada en virtud a la resolución Nº 269/2026.

En representación de la Dirección Nacional de Trabajo Social estuvieron presentes las Lic. Mirtha Jacquet y Guadalupe Velázquez, dirigida por la Prof. Dra. Ana Campuzano Coordinadora General de ECOE( Evaluación clínica o de competencias objetivamente estructuradas )

La carrera de Trabajo Social se encuentra entre las profesiones cuya habilitación para el ejercicio profesional es competencia del Ministerio de Salud, requiriendo una evaluación liderada por el equipo técnico del Instituto Nacional de Salud.

n el marco del desarrollo del «Módulo II: Interacción en el aula virtual» del Diplomado se desarrollaron explicaciones temáticas y demostraciones de diversas herramientas de la Interfaz de la Plataforma Moodle y el uso de la IA en la generación de contenidos para módulos y evaluaciones desde la IA para importar el Moodle.

En la oportunidad se contó como facilitador experto al Mgtr.Terecio Marecos.

El día de ayer, 09 de abril de 2026, se llevó a cabo el taller sobre «Manejo de la biblioteca virtual eLibro», dirigido a alumnos y docentes del aula Ayolas.

La capacitación fue dictada por la Lic. Valeria Martínez, quien brindó herramientas prácticas para el aprovechamiento de este recurso académico digital.

Esta actividad forma parte de los servicios gratuitos que ofrece el CRAI, con el objetivo de promover su uso efectivo en las actividades académicas y fortalecer los conocimientos de la comunidad educativa.

¡Seguimos apostando a la formación continua y al acceso a recursos digitales de calidad!

El jueves 05 de marzo, en el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) “Dr. José Dejesús Insfrán Russo” de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales – UNP , se llevó a cabo la jornada de recibimiento, orientación e inducción dirigida a estudiantes del primer año de las distintas carreras.

Los participantes recorrieron las instalaciones del CRAI y participaron en la «Formación de Usuarios», servicio que permite conocer, identificar y utilizar los recursos y servicios disponibles en el CRAI, facilitando su adecuado uso en el ámbito académico.

La jornada estuvo a cargo de la Encargada del CRAI, Abg. Dania Saavedra, junto a la Lic. Gladys López.

El CRAI, reafirma su compromiso de acompañar a los estudiantes en su formación académica.

La Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales – UNP , llevó a cabo con éxito las ᴄʟᴀsᴇs ᴇsᴘᴇᴊᴏ , los días 8 y 9 de abril del presente año, en el marco de su compromiso con la internacionalización y la cooperación académica.

Las actividades estuvieron a cargo de los docentes:

Ana Luz Franco de Stete (Derechos Humanos – 4.º año)

Ariel Encina (Introducción al Derecho – 1.º año)

Como pares internacionales, se contó con la destacada participación de:

La Mg. Leidy Catalina Duque Salazar, de la Universidad Cooperativa de Colombia, quien junto a la Dra. Ana Luz Franco desarrolló la clase: “La Convención Interamericana de Derechos Humanos y su proceso de ratificación en Colombia y Paraguay”.

En la asignatura de Introducción al Derecho, participaron la Dra. Virna Hedy Velarde Mena y el Mg. Andrés Camilo Rincón Nivia, abordando los temas: «Derechos Fundamentales” y “Derecho Comparado en Perú, Paraguay y Colombia”.

Destacamos la activa participación de los estudiantes, quienes enriquecieron el intercambio académico con sus aportes y reflexiones.

Estas actividades se desarrollan en el marco del Convenio de Asociatividad con la Red Interdisciplinaria Iberoamericana de Investigadores e Investigadoras – Nodo Socio Jurídico, fortaleciendo la integración académica regional.

Seguimos apostando por una educación con proyección internacional.

La actividad fue impulsada por las docentes de la carrera de Trabajo Social: Lic. Fanny Carina Borba Giménez, MSc. Graciela Noemí Mongelós Acuña y Lic. Johanna Andrea Villalba de Díaz, quienes promovieron este espacio académico de reflexión, análisis y sensibilización en torno a la neurodiversidad.

El evento contó con la participación de disertantes en modalidad virtual. La Lic. Ana Valdez desarrolló el tema “Rol del entorno social y familiar”, destacando la relevancia del acompañamiento integral en los procesos de desarrollo e inclusión. Por su parte, la Mgtr. Kathia Irene González expuso sobre “Apoyo conductual e intervención emocional”, aportando enfoques y estrategias para la intervención profesional.

Asimismo, la jornada se vió enriquecida con los testimonios de la señora Leticia Arruabarrena y la Mgtr. Jessica Villalba, quienes compartieron sus experiencias, contribuyendo a una comprensión más amplia y humanizada de la temática abordada.

Este tipo de iniciativas fortalecen la formación académica y el compromiso social de la institución, promoviendo valores de inclusión, respeto y equidad en el ámbito educativo y profesional.