El evento fue organizado por la Cátedra de Medicina legal del Cuarto año de la carrera de Derecho, modalidad presencial con la coordinación de la Prof. MSc. Miriam González de Formichelli , con la Coordinación de extensión de la institución, a cargo de la Prof. Abog. Ramona Meza .
El Decano, Prof. Mgtr Víctor José Encina Franco, en la apertura destacó la importancia del encuentro, destacando que es un espacio académico que la Facultad brinda para el intercambio de conocimientos, la reflexión sobre temas de importancia relevante y el fortalecimiento de la formación profesional de futuros egresados y también de los egresados.
La disertación sobre el importante tema estuvo a cargo de la Prof. Mgtr Tecla Noemí Ríos Borba , docente, calificada profesional, actualmente Jueza Penal de Garantías de la Circunscripción judicial de Ñeembucú.
Veintitrés estudiantes del tercer año de las carreras de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Pilar (UNP) participaron de una jornada formativa organizada en el marco del programa del Departamento de Educación en Justicia de la Corte Suprema de Justicia, orientada a acercar a los jóvenes al funcionamiento del sistema judicial paraguayo.
Durante la actividad, los alumnos recibieron instrucción especializada a cargo de los relatores Aldo Alvarenga y Maira Daiub, integrantes de las salas Constitucional y Penal, respectivamente, quienes compartieron conocimientos sobre el trabajo jurisdiccional y las funciones desarrolladas dentro del Poder Judicial.
En su exposición, Aldo Alvarenga abordó aspectos vinculados al control de constitucionalidad y explicó nuevas líneas jurisprudenciales relacionadas con la intervención de los jueces en esta materia, resaltando además la importancia de estos espacios académicos para fortalecer la formación de los estudiantes universitarios.Como parte de la jornada, los estudiantes realizaron también un recorrido por el Museo de la Justicia y el Archivo del Terror, donde fueron recibidos por el magistrado José Agustín Fernández y participaron de una presentación histórica desarrollada por la historiadora Margarita Durán sobre la dictadura stronista.
La participación de los estudiantes de la UNP en este tipo de actividades reafirma el compromiso institucional con una formación académica de calidad, vinculada a experiencias prácticas y al fortalecimiento de las competencias profesionales de sus futuros egresados.
La Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Pilar llama a concurso abreviado de títulos, méritos y aptitudes para la selección de docentes en distintas carreras y modalidades académicas de la institución, conforme a la Resolución Nº 466-2026 .
La convocatoria está dirigida a cubrir cargo de Encargado de Cátedra en la carreras de Trabajo Social, modalidad presencial, sede Pilar.
LINEA PRESUPUESTARIA/ CATEGORIA
DENOMINACION DEL PUESTO
CURSO
PERFIL
HORARIO
42.001 U7J ENC. DE CÁTEDRA
PRACTICA PROFESIONAL DE CAMPO II
SEGUNDO
Licenciado/a en Trabajo Social.
LUNES 21:25 a 22: 05 22:05 a 22:40 MIERCOLES 17:20 a 18:00 18:00 a 18:40
El concurso tendrá vigencia a partir del día lunes 08, martes 09, y miércoles 10 de junio del cte. año., en el horario de 08:00hs a 12:00hs en Secretaría General, sito en Palma y Tacuary. Los documentos requeridos incluyen solicitud de inscripción, comprobante de pago del arancel y currículum vitae en dos ejemplares foliados y firmados.
Aranceles
ARANCEL
CONSTANCIA DESEMPEÑO DOCENTE
ARANCEL
Constancia Desempeño Docente – Auxiliar de la Enseñanza
100.000gs.
Constancia Desempeño Docente – Encargado de Cátedra
Con el compromiso de fortalecer el acceso a los recursos digitales académicos y promover la formación continua de los estudiantes, el CRAI “Dr. José Dejesús Insfrán Russo” de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la UNP desarrolló el viernes 08 de mayo la capacitación virtual sobre el manejo de la Biblioteca Virtual eLibro.
La jornada estuvo a cargo de la Lic. Valeria Martínez, Directora del CRAI “Eloy Fariña Núñez” de la UNP, quien compartió orientaciones y herramientas para optimizar el uso de plataformas digitales académicas.
La actividad estuvo dirigida a estudiantes de las carreras de Derecho y Ciencias Políticas de la modalidad a distancia y a todos los estudiantes del Aula San Ignacio, fortaleciendo competencias en investigación, acceso a información científica y aprendizaje digital.
La actividad contó con las palabras de apertura del Decano, Mgtr. Víctor José Encina Franco, quien resaltó la relevancia de promover espacios académicos de análisis, formación y sensibilización orientados a fortalecer la inclusión y la garantía de derechos de las personas con Trastorno del Espectro Autista.
El conversatorio reunió a docentes, estudiantes, profesionales, representantes de organizaciones y miembros de la comunidad, constituyéndose en un espacio de reflexión e intercambio interdisciplinario sobre aspectos fundamentales relacionados con el abordaje integral del TEA, la educación inclusiva y las políticas de protección y acompañamiento impulsadas desde diversas instituciones públicas.
Las ponencias estuvieron a cargo de destacados profesionales e instituciones comprometidas con la temática:
• Abg. Leticia González Bogado, Encargada de Programas del Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA), quien desarrolló el tema: “Autismo, leyes y acciones del MINNA”.
• Lic. Juliana Elizabeth Quintana Rausch, Especialista en Educación Inclusiva, con la disertación: “La educación inclusiva en la educación superior”.
• Comisaria MGAP Lucía Elizabeth Ávalos Benítez, Subjefa del Departamento Especializado de Búsqueda y Localización de Personas Desaparecidas, quien presentó el tema: “Programa de Protección MAFE”.
• Oficial 2 Ramón Vera, integrante del Departamento Especializado de Búsqueda y Localización de Personas Desaparecidas.
Los disertantes participaron de manera virtual mediante la plataforma Meet, permitiendo el desarrollo de una jornada enriquecedora desde el intercambio de conocimientos, experiencias y perspectivas profesionales.
Cabe destacar que este tipo de actividades extensionistas reviste una significativa importancia para la formación académica y humana, en atención a que promueven la articulación entre la universidad y la sociedad, fortaleciendo la conciencia colectiva respecto a la inclusión, la accesibilidad y el respeto irrestricto de los derechos de las personas con TEA.
Asimismo, estas iniciativas contribuyen al fortalecimiento de una educación superior comprometida con la responsabilidad social, la equidad y la construcción de espacios más inclusivos, participativos y respetuosos de la diversidad.
El proyecto contó además con el valioso apoyo de:
• TEA Filial Pilar
• Asociación de Trabajadores Sociales – Filial Ñeembucú
Responsables del Proyecto:
• Mgtr. Graciela Noemy Mongelós Acuña
• Lic. Johanna Andrea Villalba de Díaz
• Lic. Fanny Carina Borba Jiménez
• Sr. Jesús Sosa Villalba
La institución expresa su agradecimiento a los disertantes, organizaciones participantes y a todas las personas que acompañaron esta importante actividad académica y de extensión universitaria
La actividad estuvo dirigida a estudiantes de 1°, 2° y 6° curso de Derecho, así como de 1° y 2° curso de Trabajo Social, quienes fortalecieron sus conocimientos en el uso de recursos académicos digitales y herramientas virtuales para la investigación y el aprendizaje.
Agradecemos a todos los estudiantes por acompañar esta importante jornada de formación académica
La actividad estuvo dirigida a docentes de la Facultad y permitió fortalecer conocimientos sobre el acceso y uso de recursos académicos digitales para la investigación y la enseñanza.
Agradecemos a todos los participantes por acompañar esta importante jornada de capacitación académica.
La actividad, desarrollada el 8 de mayo de 2026, permitió a los estudiantes acercarse a la realidad penitenciaria desde una perspectiva humana, jurídica y criminológica, fortaleciendo la formación integral del futuro profesional del Derecho.
Durante la visita al pabellón de mujeres, se realizó la entrega de mercaderías y artículos varios, promoviendo valores de solidaridad, empatía y responsabilidad social.
La delegación fue cordialmente recibida por el Dr. Prof. Francisco Benítez Escobar, Director de la Penitenciaría Regional de Misiones, y por la Abg. Mariela Centurión, Coordinadora del Pabellón de Mujeres.
Asimismo, la Dra. Luz María Concepción Guirland Báez compartió una enriquecedora exposición sobre el rol de la Defensoría de Ejecución, abordando temas como salida transitoria, redención, semilibertad y libertad condicional, generando un espacio de reflexión e intercambio académico.
Este tipo de experiencias reafirman la importancia de vincular la teoría con la práctica, formando profesionales comprometidos con la justicia, los derechos humanos y la transformación social.
Se llevó a cabo el proyecto de extensión universitaria titulado «Transición y Constitución: antecedentes de la Constitución nacional de 1992», que propuso que a través del programa educativo “Visita Guiada” en el Departamento de Educación en Justicia de la Corte Suprema de Justicia, en colaboración con el programa Educando en Justicia, se pueda generar conocimientos a los alumnos.
El recorrido comenzó en el Museo de la Justicia, donde el director del museo, doctor José Agustín Fernández, ofreció palabras de bienvenida, enfatizando la relevancia de comprender la historia del país. Los estudiantes, por su parte, destacaron la importancia del conocimiento histórico durante su visita al museo, cuyo contenido abarca diversos aspectos de la historia de la justicia en Paraguay.
Posteriormente, la licenciada Rosa Palau, coordinadora de la dependencia, realizó una breve exposición sobre los eventos conocidos como la “Pascua Dolorosa”, que ocurrieron hace 50 años, en los cuales ciudadanos paraguayos experimentaron represión estatal en el año 1976.
Los estudiantes también visitaron la Dirección de Mediación, donde fueron recibidos por la mediadora Mónica Bogado, quien detalló los servicios ofrecidos por la oficina.
Continuaron su recorrido en la Mesa de Entrada Jurisdiccional, donde la abogada Marta Machuca explicó las funciones de dicha dependencia. La visita concluyó en una de las salas de juicios orales, donde los alumnos se familiarizaron con el procedimiento utilizado en el fuero penal.
Es importante destacar que este tipo de experiencias enriquece la formación académica y profesional de los estudiantes, al ofrecerles la oportunidad de conocer de primera mano los procesos judiciales y administrativos.
El proyecto de extensión fue presentado por el Mgtr. Víctor José Encina Franco, docente de Derecho Constitucional, y la Abog. Ana Luz Franco de Stete, docente de Derechos Humanos.
