Esta importante actividad forma parte de un proyecto de extensión de la carrera de Trabajo Social, desarrollado en conjunto con la Escuela Nuestra Señora del Pilar.
La jornada fue impulsada por estudiantes y docentes de segundo y tercer año, reafirmando el compromiso con la protección integral de la niñez y la promoción de espacios educativos más seguros, inclusivos y libres de violencia.
Una acción que fortalece el vínculo entre la academia y la comunidad, generando impacto positivo en la formación y en la realidad social.
Estas actividades incluyeron capacitaciones sobre el uso del sistema SIAWEB, a cargo del tutor técnico Mgtr. Diego Duré, así como encuentros con la Lic. Romina Ríos, responsable del Departamento de Bienestar Estudiantil.
El objetivo de estas reuniones fue brindar a los estudiantes herramientas fundamentales para el manejo de plataformas académicas, además de informarles sobre los servicios de apoyo disponibles dentro de la institución, promoviendo así su adecuada inserción y permanencia en la vida universitaria.
La importancia de estas instancias radica en que permiten fortalecer las competencias digitales de los postulantes, aclarar dudas iniciales y generar un espacio de acompañamiento institucional.
Asimismo, fomentan el sentido de pertenencia y contribuyen a una transición más efectiva hacia las exigencias propias de la educación superior, favoreciendo el éxito académico y el bienestar integral de los estudiantes.
La actividad fue realizada en el Instituto Nacional de Salud, en la capital de país, en coordinación con la Universidad Nacional de Pilar, y en representación de la Facultad de Derecho Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales – UNP, asistió la Prof. Lic. Gladys Mancuello, designada en virtud a la resolución Nº 269/2026.
En representación de la Dirección Nacional de Trabajo Social estuvieron presentes las Lic. Mirtha Jacquet y Guadalupe Velázquez, dirigida por la Prof. Dra. Ana Campuzano Coordinadora General de ECOE( Evaluación clínica o de competencias objetivamente estructuradas )
La carrera de Trabajo Social se encuentra entre las profesiones cuya habilitación para el ejercicio profesional es competencia del Ministerio de Salud, requiriendo una evaluación liderada por el equipo técnico del Instituto Nacional de Salud.
n el marco del desarrollo del «Módulo II: Interacción en el aula virtual» del Diplomado se desarrollaron explicaciones temáticas y demostraciones de diversas herramientas de la Interfaz de la Plataforma Moodle y el uso de la IA en la generación de contenidos para módulos y evaluaciones desde la IA para importar el Moodle.
En la oportunidad se contó como facilitador experto al Mgtr.Terecio Marecos.
El día de ayer, 09 de abril de 2026, se llevó a cabo el taller sobre «Manejo de la biblioteca virtual eLibro», dirigido a alumnos y docentes del aula Ayolas.
La capacitación fue dictada por la Lic. Valeria Martínez, quien brindó herramientas prácticas para el aprovechamiento de este recurso académico digital.
Esta actividad forma parte de los servicios gratuitos que ofrece el CRAI, con el objetivo de promover su uso efectivo en las actividades académicas y fortalecer los conocimientos de la comunidad educativa.
¡Seguimos apostando a la formación continua y al acceso a recursos digitales de calidad!
El jueves 05 de marzo, en el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) “Dr. José Dejesús Insfrán Russo” de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales – UNP , se llevó a cabo la jornada de recibimiento, orientación e inducción dirigida a estudiantes del primer año de las distintas carreras.
Los participantes recorrieron las instalaciones del CRAI y participaron en la «Formación de Usuarios», servicio que permite conocer, identificar y utilizar los recursos y servicios disponibles en el CRAI, facilitando su adecuado uso en el ámbito académico.
La jornada estuvo a cargo de la Encargada del CRAI, Abg. Dania Saavedra, junto a la Lic. Gladys López.
El CRAI, reafirma su compromiso de acompañar a los estudiantes en su formación académica.
La Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales – UNP , llevó a cabo con éxito las ᴄʟᴀsᴇs ᴇsᴘᴇᴊᴏ , los días 8 y 9 de abril del presente año, en el marco de su compromiso con la internacionalización y la cooperación académica.
Las actividades estuvieron a cargo de los docentes:
Ana Luz Franco de Stete (Derechos Humanos – 4.º año)
Ariel Encina (Introducción al Derecho – 1.º año)
Como pares internacionales, se contó con la destacada participación de:
La Mg. Leidy Catalina Duque Salazar, de la Universidad Cooperativa de Colombia, quien junto a la Dra. Ana Luz Franco desarrolló la clase: “La Convención Interamericana de Derechos Humanos y su proceso de ratificación en Colombia y Paraguay”.
En la asignatura de Introducción al Derecho, participaron la Dra. Virna Hedy Velarde Mena y el Mg. Andrés Camilo Rincón Nivia, abordando los temas: «Derechos Fundamentales” y “Derecho Comparado en Perú, Paraguay y Colombia”.
Destacamos la activa participación de los estudiantes, quienes enriquecieron el intercambio académico con sus aportes y reflexiones.
Estas actividades se desarrollan en el marco del Convenio de Asociatividad con la Red Interdisciplinaria Iberoamericana de Investigadores e Investigadoras – Nodo Socio Jurídico, fortaleciendo la integración académica regional.
Seguimos apostando por una educación con proyección internacional.
La actividad fue impulsada por las docentes de la carrera de Trabajo Social: Lic. Fanny Carina Borba Giménez, MSc. Graciela Noemí Mongelós Acuña y Lic. Johanna Andrea Villalba de Díaz, quienes promovieron este espacio académico de reflexión, análisis y sensibilización en torno a la neurodiversidad.
El evento contó con la participación de disertantes en modalidad virtual. La Lic. Ana Valdez desarrolló el tema “Rol del entorno social y familiar”, destacando la relevancia del acompañamiento integral en los procesos de desarrollo e inclusión. Por su parte, la Mgtr. Kathia Irene González expuso sobre “Apoyo conductual e intervención emocional”, aportando enfoques y estrategias para la intervención profesional.
Asimismo, la jornada se vió enriquecida con los testimonios de la señora Leticia Arruabarrena y la Mgtr. Jessica Villalba, quienes compartieron sus experiencias, contribuyendo a una comprensión más amplia y humanizada de la temática abordada.
Este tipo de iniciativas fortalecen la formación académica y el compromiso social de la institución, promoviendo valores de inclusión, respeto y equidad en el ámbito educativo y profesional.
La apertura oficial del año lectivo correspondiente al Programa de Formación Continua Especializada en Razonamiento Probatorio se llevó a cabo con gran éxito, representando un avance significativo en la capacitación de profesionales del derecho.
Este programa, una iniciativa conjunta y estratégica del Consejo de la Magistratura , la Escuela Judicial y la Universidad Nacional de Pilar, a través de la Facultad, es el resultado de una colaboración interinstitucional que busca elevar los estándares de la formación jurídica en todo el territorio nacional .
Durante la actividad inaugural, que congregó a destacadas personalidades del ámbito académico y jurídico, se procedió a la comunicación oficial de la Resolución Particular CONES N.º 927/2025. Esta resolución, de suma importancia para la Universidad Nacional de Pilar y para el sistema educativo superior en general, aprueba formalmente las habilitaciones de diversas carreras de grado y posgrado ofrecidas por la universidad, aprobación d por parte del Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) , un testimonio del rigor académico y la calidad educativa que caracterizan a la UNP, asegurando que sus programas cumplen con los más altos estándares nacionales e internacionales.
Presidiendo la mesa estuvo el rector de la Universidad Nacional de Pilar, el Prof. Dr. Víctor Ríos, y representando al Consejo de la Magistratura, estuvo el Dr. Gerardo Bobadilla, presidente de dicha institución .
El acto contó con la presencia de la vicerrectora de la UNP, la Prof. Dra. Gladys Brítez, el decano de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, el Mgtr. Víctor José Encina Franco, el vicedecano, Abg. Luis Villalba, la directora de Posgrado, Abg. Rebeca Jara, el director general académico, MSc. Adilio Lezcano, y la directora de Aseguramiento de la Calidad, MSc. Rosana Carrasco.
Este espacio de formación continua en razonamiento probatorio se erige como una instancia fundamental y estratégica para seguir impulsando la excelencia académica y fomentando el desarrollo profesional en el ámbito jurídico.
La iniciativa subraya la importancia de la educación continua como motor de progreso y adaptación a las nuevas realidades jurídicas.
En el marco de las actividades académicas orientadas a la promoción de la inclusión y la construcción de una sociedad más justa, se llevó a cabo el conversatorio denominado “Más que cromosomas: Autonomía y ciudadanía plena de las personas con Síndrome de Down”, bajo el lema:
“La verdadera discapacidad es la de una sociedad que no incluye”.
Este proyecto interdisciplinario fue presentado por las docentes de la carrera de Trabajo Social, quienes impulsaron este espacio con el objetivo de fomentar el diálogo, la reflexión y la concienciación sobre la inclusión y los derechos de las personas con Síndrome de Down.
El evento se realizó el día lunes 23 de marzo en el salón de actos de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales – UNP , constituyéndose en un espacio de intercambio de saberes entre profesionales, estudiantes y la comunidad en general.
Durante la jornada se contó con la valiosa participación de destacados disertantes, quienes abordaron la temática desde diferentes perspectivas:
Mgtr. Graciela Mongelos, quien desarrolló el tema “Trabajo Social desde la Educación”, destacando la importancia del rol profesional en la construcción de entornos inclusivos.
Lic.María Graciela Rivas Delfino , con el tema «Inclusión laboral en en el ámbito de la justicia».
Dr. Nilson Gustavo Rolls Mongelos, con la ponencia “Síndrome de Down desde la óptica médica”, brindando un enfoque integral desde el área de la salud.
Sr. Alberto Vera, quien compartió un emotivo testimonio de experiencia, aportando una mirada vivencial sobre la temática.
Lic. Raquel Cano, con el tema “El rol de la familia”, resaltando la importancia del acompañamiento familiar en el desarrollo integral de las personas.
Miguel Rojas, quien también ofreció un significativo testimonio de experiencia, enriqueciendo el conversatorio desde su vivencia personal.
Este encuentro permitió visibilizar la importancia de promover la autonomía, la igualdad de oportunidades y el ejercicio pleno de los derechos de las personas con Síndrome de Down, fomentando una sociedad más inclusiva y respetuosa de la diversidad.
De esta manera, la Facultad reafirma su compromiso con la sociedad, generando espacios de formación, concienciación e interacción que contribuyen al fortalecimiento de una ciudadanía plena para todos.
